網(wǎng)絡(luò)主播要提升能力，滿(mǎn)足大眾需求。對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播而言，只需一部手機(jī)便可以輕松打開(kāi)直播入口，但要在這條路上走穩(wěn)行遠(yuǎn)并不容易。面對(duì)鏡頭侃侃而談或許不難，但要聊得既有意思又有意義并不簡(jiǎn)單，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提出了更高要求。

當(dāng)下廣受好評(píng)的旅游主播，往往會(huì)在展示各地風(fēng)光的同時(shí)，動(dòng)情講述當(dāng)?shù)厝宋墓适拢層^眾既賞心悅目又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。為此，在積極引導(dǎo)和扶持網(wǎng)絡(luò)主播個(gè)性化發(fā)展的同時(shí)，他們也需要深耕專(zhuān)業(yè)賽道，積累經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

制定標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)機(jī)構(gòu)要完善職業(yè)培養(yǎng)體系。目前各類(lèi)院校中與網(wǎng)絡(luò)主播需求相匹配的培養(yǎng)模式尚未形成。比如，一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校生雖然走入了直播基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，完成考核要求，但在職業(yè)道德、操作規(guī)范等方面欠缺指導(dǎo)。相關(guān)院校應(yīng)兼顧專(zhuān)業(yè)課程、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。同時(shí)，有關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)也應(yīng)積極承擔(dān)起培養(yǎng)責(zé)任，為網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)化發(fā)展打下穩(wěn)固基礎(chǔ)。比如，人民文學(xué)出版社在聘用專(zhuān)職主播的同時(shí)，鼓勵(lì)青年編輯走進(jìn)直播間，以專(zhuān)業(yè)的文學(xué)知識(shí)分享帶動(dòng)圖書(shū)銷(xiāo)售。

縱觀那些高質(zhì)量直播，其不單單追求傳播量、曝光量，還在于信息的承載量、價(jià)值的含金量。在直播行業(yè)內(nèi)部，要建立并不斷完善更加科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，讓處于發(fā)展期的新主播能夠通過(guò)正向內(nèi)容獲得正面反饋。同時(shí)，平臺(tái)方應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮引導(dǎo)作用，對(duì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的主播加以獎(jiǎng)勵(lì)，合理引導(dǎo)和維護(hù)充滿(mǎn)正能量的行業(yè)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)行業(yè)分析報(bào)告）主播已成為新職業(yè)，有明確的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入門(mén)檻，網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)化的路徑愈加清晰。相信隨著主播隊(duì)伍日漸專(zhuān)業(yè)、從業(yè)者能力全面提升，越來(lái)越多人能在直播中發(fā)揮所長(zhǎng)，為受眾創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，為行業(yè)打開(kāi)廣闊空間。